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摘要:
改变传统教学方式,建构网络化、开放化、共享化的教学课堂,是现今提升学生学习兴趣常采用的教学方式.应用"慕课"教学法,是信息教育热潮的鲜明体现,能使学生从预习、巩固、提升三个方面,完成对数学的学习,有效提升了教学实效.
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文献信息
篇名 应用"慕课"建构开放型数学课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 开放性教学 慕课
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王李杰 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
开放性教学
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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