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摘要:
幼儿对沙画有特殊参与兴趣,教师要抓住其活动心理,利用场地条件展开对应设计和组织,确保沙画活动高效运行。教师要注意倾听幼儿心声,为其传授一些沙画操作的技巧和方法,以有效提升幼儿参与活动的主动性,促进自主能力的培养。
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试论幼儿在美术活动中的自主性培养策略
幼儿
美术活动
自主性
创造性
兴趣
教学方式
如何培养幼儿自主性绘画能力初探
主动创作
绘画
想象
创作阶段
幼儿自主活动开展策略研究
幼儿
自主活动
开展
策略
幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨
幼儿
语言教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿沙画活动自主能力培养策略
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 幼儿园 沙画 自主能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙克梅 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
沙画
自主能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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0
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