以"学思践悟"促进中职青年教师专业发展的思考

• 作者: 徐杨
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 学思践悟 中职教育 青年教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

新时代发展下,职业教育备受国家教育发展的重视,对中职师资队伍建设也提出了新的要求.职业教育改革与创新背景下,教师的教学能力以及教学素养等亟待提高,中职教师应紧跟市场发展,结合岗位技能要求,致力于专业技能的有效提高.中职青年教师队伍,一直都是不可小觑的一股中坚力量,年轻的他们正是有激情、有梦想的黄金时期.他们更需要抓住信息化发展的机遇,意识到自身在岗学习以及专业发展的缺点,针对教学实践、学习主动性等不足,在学习、反思、实践以及感悟中,实现自身的专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杨		2	0	0.0	0.0