英语教学探究:文化差异的多元消解

• 作者: 李家才
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 英语教学 文化差异 多元消解
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

文章首先分析中外文化的差异,主要体现在地理环境、认知价值、语言习惯及社会文化等多个方面.进而阐述教师应通过增加文化差异知识比重,构建跨文化的英语课堂,加强文化差异辨识水平,借助多元化的教学手段等途径,帮助学生更加全面地理解和正确看待中外文化差异,以此来拓展学生的视野,深化他们对英语语言的掌握与运用,增强对中华文化的认同感,从而实现英语素养及文化素养的共同提高.