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摘要:
社团活动课程化有利于规范高校社团活动的开展,落实"以人为本"的教育理念,实现社团活动的隐形课程价值.本研究探索了英语社团活动课程化支持学校课程建设的实现过程.研究发现,基于微信公众号系统设计和科学组织英语社团活动,能够促进线上常规活动课程与线下特色实践活动的有机融合,扩大活动参与的受众面,使英语社团活动逐渐形成有序有质的课程体系,对英语课程建设起到积极的促进作用,为探索新型的课内外一体化英语课程新模式提供支持.
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文献信息
篇名 基于微信公众号实现大学英语社团活动课程化的探索
来源期刊 现代英语 学科
关键词 英语社团 社团活动 课程化
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G455.7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语社团
社团活动
课程化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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2
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