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摘要:
职业教育是一个需要利用各种新兴技术来激发学生获取、处理和运用知识的过程.在移动互联网高速发展的环境下,高职院校教育进入移动教学时代,倡导利用移动教学平台完成移动教学任务,文章基于鲁本 ? 普特杜拉博士提出的SAMR模型,以蓝墨云班课为例分析移动教学平台在职业院校中教学应用,针对蓝墨云班课导出的班课数据,利用SPSS软件进行数据分析.
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蓝墨云班课
高职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于SAMR模型蓝墨云班课在教学中的应用研究
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 SAMR模型 蓝墨云班课 信息化教学能力
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 信息教学创新
研究方向 页码范围 175-178,182
页数 5页 分类号 TP393-4|G434
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.14.052
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
SAMR模型
蓝墨云班课
信息化教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
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