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摘要:
肿瘤治疗的日新月异,而对中医肿瘤专业医生的需要越来越大.随着临床医学专业教育培养模式的不断规范,中医肿瘤学专业医生在"双规合一"的培养体系中,对于本专业知识的系统学习时间大大减少,当前传统的课堂教学已不能满足中医肿瘤专业的教学要求."慕课"以其大规模、在线、开放的特点,为传统的课堂教学模式带来巨大的影响,为优质教学资源开放共享提供了很好的途径.探索如何将慕课引入中医肿瘤学的教学中,从形式上、内容上、布局上让学习者较快进入知识点的学习,不断强化学习者的临证思维能力,从而提升中医肿瘤学的教学质量.合理利用慕课资源使我国的中医教育事业取得长足的发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "慕课"形式在中医肿瘤学教学中的探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 慕课 中医肿瘤学 中医教育 临床教学 教育改革 经验传承
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.12.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘苓霜 60 517 11.0 22.0
2 阮广欣 14 18 2.0 4.0
3 沈丽萍 23 79 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (122)
共引文献  (40)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2006(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
中医肿瘤学
中医教育
临床教学
教育改革
经验传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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29555
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