小学英语课堂表演活动的实施策略

• 作者: 丁露红
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学英语 表演教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 656
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1300

摘要

形式多样的课堂表演活动与小学生活泼爱动的天性相契合,为学生搭建了自主创新、自由交流、和谐互动的平台,是老师组织小学英语课堂教学的良好载体.在小学英语课堂上,老师通过对教材内容和主题的全面把握,结合小学生具体的学习需求和学习特点,组织学生开展形式多样的课堂表演活动,促使每一个学生都积极参与,在表演中展示自己,在活动中丰富英语知识、习得语言技能,提升综合能力,为以后的英语学习与全面发展奠定基础.本文基于笔者教学经验,就小学英语课堂表演教学模式提出自己的几点看法,以供参考.