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摘要:
目的 充分发挥实验室的作用,提高学生理论与实践结合的能力.方法 积极建设开放式实验室,不断提高学生的综合能力.结果 已培养一批优秀的中药学专业实用型、创新性人才.结论 通过实验室开放,既能充分利用学校实验室资源,又能提高学生主动学习探索的积极性,同时可以培养学生的创新意识和创新精神.
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文献信息
篇名 浅谈实验室开放模式的可行性——以泉州医学高等专科学校中药炮制实验室为例
来源期刊 海峡药学 学科 教育
关键词 中药炮制实验室 开放模式 学生助管
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中药炮制实验室
开放模式
学生助管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
出版文献量(篇)
27117
总下载数(次)
35
总被引数(次)
83035
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