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摘要:
为了最大化地提高实验室的开放运行效能,探讨南通大学医学院医学实验室近几年的实验室开放的经验、成果和存在的问题及对策,以求摸索出适合医学实验室开放的运行模式,从而提高实验教学质量.
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基础医学
实践教学
内容分析
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文献信息
篇名 医学实验室开放运行模式研究与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学实验室 实验室开放 运行模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 1021-1023
页数 3页 分类号 G482
字数 3248字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.11.21
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈卫星 南通大学医学院基础医学实验教学中心 16 41 4.0 5.0
2 孙敏 南通大学医学院基础医学实验教学中心 8 28 3.0 5.0
3 樊耀 南通大学医学院基础医学实验教学中心 13 54 5.0 7.0
4 何兴新 南通大学医学院基础医学实验教学中心 9 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
医学实验室
实验室开放
运行模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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