基于微信公众平台的高校实验教学与管理探索

• 作者: 冯振校 张军 张道清 李佳楠 邹长伟
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 物理实验 教学 管理
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 145-147,149
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 5187字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网与移动技术的发展,微信逐渐成为人们必不可少的即时通讯软件.在教育信息化2.0的时代背景下,构建了高校物理实验室的微信公众平台,并应用在实验仪器设备管理、教学资源共享、开放创新、安全教育、资讯通告、师生互动以及统计分析等方面,为高校实验的教学管理提供了新模式,弥补了传统实验教学与实验室安全管理的不足,有效地提高了教学与管理效率,提升了教师的教学热情与学生自主学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹长伟	岭南师范学院物理科学与技术学院	9	10	2.0	3.0
2	张道清	岭南师范学院物理科学与技术学院	6	7	2.0	2.0
3	张军	岭南师范学院资产与实验室管理处	8	2	1.0	1.0
4	李佳楠	岭南师范学院物理科学与技术学院	3	2	1.0	1.0
5	冯振校	岭南师范学院物理科学与技术学院	1	0	0.0	0.0