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摘要:
在英语教学实践中,以以下几个策略为指导,除了使用传统的PPT和录音等方式外,教师应充分利用网络学习空间的各项功能,整合教学资源,让英语课堂活起来,体现教师为主导的原则。总之,教师在网络学习空间的帮助下,把握好时代的趋势,时刻迎接新的挑战。
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教师应用网络学习空间开展研修的实践分析
教师
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关键词云
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文献信息
篇名 网络学习空间应用研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 网络学习 空间应用 教学资源
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习
空间应用
教学资源
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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