高中生物教学中小组合作学习分析

• 作者: 江伶俐
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物 小组合作 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

在新课标改革下,越来越强调学生教育的全面性。高中生物教学也应不断优化生物课堂教学方式,注重高中生物教学方式的多样性。在高中生物教学中发现小组,合作学习方式的教学更有利于高中生自主学习能力的养成。所以本文通过对小组合作学习中教学方法存在的问题进行分析,从而总结出高中生物教学小组合作学习的几条教学策略。

作者信息

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1	江伶俐		2	0	0.0	0.0