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摘要:
在现代社会的不断发展过程中,数学思维属于一种重要的思维模式,可以进一步推动现代社会的稳定发展.在学生的数学学习中小学阶段属于重要阶段,需要教师在实际教学过程中加强对学生数学思维的培养,在教学实践中重视学生数学思维的发展,对教学手段与方式进行合理选择,不断优化学生的数学思维,激发学生的数学学习兴趣,逐渐增强学生的数学学习水平,为学生的未来学习与发展奠定良好基础[1].
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学教学 数学思维能力 培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1072
页数 1页 分类号
字数 608字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
数学思维能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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