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摘要:
以“立德树人”理念为导向,强调了德育教育在各个阶段的重要性。这就使得道德与法治成为了初中的一门重要课程。从教育本质的角度来看,道德与法治课程的内容源于生活,也能够在实际生活中得以适用。传统教学方式强调课程的理论性,使其与生活相脱节,不利于达到理想的教学效果。因此,基于新课改,教师应该善于开展生活化教学活动。本文就初中道德与法治课堂中生活化理念的应用策略展开了一系列的浅析。
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对策
初中道德与法治生活化教学策略
道德与法治
生活化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 热爱生活,善用法律——初中道德与法治课堂中的生活化理念应用
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中道德与法治 生活化理念 应用策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0084-0084
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
生活化理念
应用策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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