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摘要:
作文是小学语文教学的重点,对培养学生的写作能力有十分重要的意义.本人以民族地区,农村小学作文教学为研究对象,重点论述了少数民族地区小学语文教学中存在的问题的原因,并从多个角度给出解决问题的策略,可以有效提高少数民族地区小学语文教学的效率.
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文献信息
篇名 浅谈少数民族地区小学作文教学的策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 少数民族地区 作文教学 方法策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 648
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.930
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
作文教学
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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