对小学语文习作生活化教学的几点分析

• 作者: 林淑影
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 习作课程 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 706
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1001

摘要

小学生因年龄、环境等原因导致生活经历较少,且具有极强的好奇心,对于未知的生活领域总是兴致满满.而小学语文习作教学的本质要求就是让学生将在不看图的情况下,用写话的形式表达出来,要求学生要具有丰富的情感经历.基于此,文章立足小学语文习作教学,深入探究生活化教学的有效策略.