提升学生小学语文写作能力的策略

• 作者: 胡珊
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 习作能力 写作意识 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 557
• 页数: 1页
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

习作是考查学生对于语文能力的综合运用,小学语文习作由于固有的难度,常常被学生看作是语文学习的"拦路虎".学生不仅抗拒进行小学语文习作课程,同时更是抗拒提笔进行小学语文习作练习[1].因此,为了有效消减学生对于语文习作的抗拒,编者认为应当从培养学生的写作意识出发,让学生对语文习作产生兴趣,有效地刺激学生语文习作能力的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡珊		1	0	0.0	0.0