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摘要:
小学语文写作教学的目的是帮助学生形成写作思维能力,从而全面掌握不同题型作文的写作技巧.其中,将核心素养理念融入绘本故事、文章当中,有利于让作文内容更为生动.借助核心素养的基本理论与绘本结合,培养学生语文写作能力.文章通过以语文核心素养理念为主,将绘本与写作教学相结合,激发了学生对写作的兴趣,提高小学生的写作能力.
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文献信息
篇名 核心素养视域下绘本在小学语文写作教学中的创新应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 写作教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 645
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1277
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核心素养
小学语文
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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