小学数学课堂中多元智能理论的应用

• 作者: 倪琳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 多元智能 因材施教
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0226-0226
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教无定法,只有深入到学生中,让学生感受到你的那份关爱才能达到教育的最终目的.多元智能理论在教学中的运用就是为了更好地落实因材施教,突出学生的主体地位,从而让学生更好地成长,也使我们的教学更加丰富多彩,实现教育的大繁荣、大发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪琳	四川省乐至县大佛镇中心小学	1	0	0.0	0.0