《博雅汉语初级起步篇 1》教材编写原则的运用分析

• 作者: 潘堇一
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博雅汉语 编写 教学论层 教学实践层
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0294-0295
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文将以《博雅汉语起步篇 1》为例,从教学论层面和教学实践层面本文将以《博雅汉语初级起步篇 1》为例,从教 学论层面和教学实践层面分析其教材编写原则的运用,主要从以下几个方面讨论:结构、功能相结合层面以及六大原则(科学性、 实用性、特色原则、时代原则、语体原则、文化原则)。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘堇一	新疆大学国际文化交流学院	1	0	0.0	0.0