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摘要:
在新时代背景下,信息技术带来的深刻变革已经深入社会生活的各个方面,教育领域也不例外。在九年级英语教学中 合理应用信息技术,有助于创设愉悦高效性的课堂环境,激起学生参与积极性,提升课堂教学质量。基于此,本文主要针对利用 信息技术提高九年级英语愉悦高效性课堂教学的探索进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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文献信息
篇名 利用信息技术提高九年级英语愉悦高效性课堂教学的探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 九年级英语 愉悦高效性课堂教学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0331-0331
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
九年级英语
愉悦高效性课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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