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摘要:
文章首先从外在因素与内部原因两个方面分析了高校'00后工科类"学困生"的成因,然后提出了高校'00后工科类"学困生"的帮扶策略,包括重视家庭教育;提前了解专业选择,尊重个体意愿等.
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文献信息
篇名 高校'00后工科类"学困生"的成因及帮扶策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高校 '00后工科类"学困生" 家庭教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 199,201
页数 2页 分类号 G645
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202005102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王悦 45 167 8.0 11.0
2 张雪莉 5 10 1.0 3.0
3 李恩宇 6 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
'00后工科类"学困生"
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导