中班幼儿语言教学基本方法探究

• 作者: 金迎春
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 中班幼儿 语言教学 情境
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 652-653
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.937

摘要

培养中班幼儿较为熟练的语言能力,需要幼儿教师制定科学又系统的中班幼儿园语言训练计划,面对不同年龄阶段的幼儿,他们语言的训练内容也会有所不同.幼儿教师在开展语言教学活动中,要遵循让幼儿多说、多练、多实践的基本原则,给幼儿创设积极的语言环境,提高他们的语言运用水平.