初中英语教学中的课堂导入策略研究

• 作者: 秦传红
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中英语 课堂导入 教学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 653
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.938

摘要

英语作为世界性通用语言,在我们的日常生活与工作中占据着重要地位.初中是学生学习英语知识的关键时期,对于学生英语理解能力和表达能力的锻炼提升有着重要作用.因此,初中英语教师需要重视每一个教学环节,根据学生的兴趣以及实际学习情况,不断优化与完善教学方式,这样才能保证良好的教学效果.本文就从课堂导入的环节分析了应当怎样开展高质高效的英语课堂,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考.