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摘要:
学习文言文,就好比在孩子们面前打开一扇窗,让他们可以穿越时空,汲取古代优秀文化的营养.作为我国民族文化的根与魂,文言文重要性不言而喻.但小学生毕竟对文言文接触较少,加上"之、乎、者、也"难读、难懂,因此,对文言文很难产生兴趣.那怎样才能让这块学生不愿踏足的"荒地"最终开出花来,甚至呈现出一片"春意盎然"的景象呢?本文从教材选择、教法尝试和"优秀"评选三方面进行具体阐述.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧借东风,吹出"小古文"的春天
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文言文 "淘沙" "出招" "花开"
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 文学评论
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
"淘沙"
"出招"
"花开"
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
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2293
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