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摘要:
分层教学在教学中的应用具有十分显著的优势和价值,为教师开展教学提供了良好便利,教师能够掌握学生的真实水平,并通过分层教学方法,让不同层次学生均能学习到知识和技能,提高整体教学效果.因此,本文深入分析当前高校游泳教学中的问题,并提出分层教学法的有效应用实践.
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文献信息
篇名 分层教学在高校游泳教学中的应用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 分层教学 高校 游泳教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G861
字数 4141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.05.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王思明 12 5 1.0 2.0
2 孙嘉怡 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
高校
游泳教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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