借助科技小论文培养学生 科学核心素养的实践探索

• 作者: 华连凤
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 科技小论文 学生科学核心素养 培养和提升 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 字数: 3508字
• 语种: 中文

摘要

加强学生的科学素养是新时代中国教育教学不可忽视的话题,在知识经济社会时代中,人才的占有率成为社会发展的关键要素,根据教育部的教育教学改革的规定,全面深化课程改革,就要坚决落实立德树人的根本任务,切实加强学生的综合素养和学以致用的能力.如何将书本中的"死知识"和科学知识有效运用结合起来,成为现在教育教学需要重视的问题.科学小论文凝聚着学生的研究成果,是书本知识和科学实践有机结合的结果.在课程改革背景下,充分发挥课程的效能改革潜力,并将科学研究和学术研究作为提升学生核心素养的关键,具有很高的实践意义.本文以科技小论文与中国中小学生科学核心素养的提高结合起来,论述科技类小论文在提升学生科学学科素养的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华连凤		1	0	0.0	0.0