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摘要:
中外名教育家都普遍认为学习动机是促进学习成绩,培养和发展学习技能的源泉.曾任美国教育部长泰雷尔·贝尔[Terrel Bell]先生曾说:"在教学上要记住三件事,第一是动机,第二是动机,第三还是动机."所以培养初中英语基础薄弱生的学习动机,激发他们的学习兴趣成为关键.WISE英语课堂是在教学过程中不断摸索提炼而形成.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 WISE课堂对初中英语基础薄弱生的学习动机培养
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 WISE课堂 初中英语基础薄弱生 学习动机培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
WISE课堂
初中英语基础薄弱生
学习动机培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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