临床护理教学中翻转课堂的应用探索

• 作者: 曾秋晨 王娟
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理 翻转课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 语种: 中文

摘要

新课改的深入推进使得教学方式创新成为普遍趋势,其中翻转课堂的实施将教师课堂讲课、学生课后作业的模式进行翻转,强调学生学习自主能力的挥发,提升师生探讨交流有效性,在帮助学生进一步掌握知识方面作用明显.本文从翻转课堂含义入手,探究其积极意义以及在临床护理教学中的有效应用策略,以期为提升临床护理教学有效率提供参考.