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摘要:
随着如今科学技术的不断发展,新型教学形式在课堂中有了越来越多的应用效果,这也是由于随着如今学生的认知不断的清晰在教学的过程中,不能够只是依赖于传统的教学形式,来提高学生的课堂学习积极性.课教学的形式可以很好的应用于小学数学课堂教学当中,这也是由于微课教学形式有其一定的优越性,在教学的过程中,可以将知识点以更加具体形象的形式呈现出来,在帮助学生进行理解的过程中,可以提高学生知识理解的能力.那么该种教学形式如何在课堂中进行应用呢?这也是笔者将要进行探讨的问题.
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浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
微课资源
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课堂应用
内容分析
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文献信息
篇名 微课教学在小学数学课堂中的有效应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 微课教学 有效集中精力 数学直观化 节省教学时间 丰富课外知识
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 851
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1226
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课教学
有效集中精力
数学直观化
节省教学时间
丰富课外知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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