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摘要:
随着我国教育领域地位的不断提高,大众的目光开始逐渐关注初中阶段的教学.其中培养初中生的数学思维能力至关重要,初中阶段的学生正处于养成良好学习习惯的关键时期.为了提升其在数学方面的思维能力,教师应根据学生的性格特点和学习方法制定相应的教学计划,从而在学习方面增加兴趣,以此提升数学的能力,本文就培养初中生的数学思维能力作出简要分析.
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初中数学
辩证思维
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内容分析
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文献信息
篇名 培养初中学生数学思维能力的措施研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中学生 数学 思维能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 669
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.962
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
数学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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