初中数学教学要培养学生的合作探究精神

• 作者: 李瑞年
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学的学习不仅是学生之间的活动过程,也是师生之间的互动过程.教学过程中,教师应当结合学生的实际情况,采取合作探究的教学模式,向学生提供充分参与教学活动的机会,激发学生的学习积极性.在课堂中采用合作探究学习方式,不仅能让学生在合作中体会到学习的乐趣,还能让学生在参与中感悟探索的意义,是实现素质教育教学目标的重要教学模式,有利于学生创新精神的提升,应当在初中数学课堂中大力推广.