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摘要:
上好每一节课是每一位教师孜孜追求的工作目标.如何把知识更好地传播给每一位学生,教师除了要有一颗热爱教育事业的炽热之心以外,还需讲究相应的教学方法和技巧,掌握科学教学的艺术,从而让知识成为学生心头汩汩流动的泉水.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学优质课堂的特征分析提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 小学数学优质课堂的特征分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 优质课堂 特征分析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 817
页数 1页 分类号
字数 1399字 语种 中文
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1 康小德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
优质课堂
特征分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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