初中数学概念教学的重要性及教学策略探讨

• 作者: 刘双
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 概念教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

进入初中,学生的学习任务加重,每一个科目的发展对将来都有很大的影响。而初中数学则是初中众多科目中最基础也是最重要的一个。数学知识涵盖面广,包括数字处理、逻辑思维、数字总结等内容,每一个板块有不同的数学概念,而如何带领学生进行概念教学则是教师提高数学课堂的重中之重。本文作者通过分析初中数学课堂的具体形势对数学概念教学进行了深入的阐述,希望能引起广大初中数学教育者的共鸣。

作者信息

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1	刘双		1	0	0.0	0.0