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谈语文校本课程开发中乡土文化资源的利用
谈语文校本课程开发中乡土文化资源的利用
作者:
张莺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本课程
乡土文化
资源利用
课程开发
摘要:
我国是多民族国家,在当今的语文教学中,教师为了让学生更好地接受语文知识,应当巧妙的融入地方乡土文化,这 不仅可以丰富学生的视野,还能起到弘扬中华传统文化的作用和目的。巧用校本课程,注重校本课程的开发,将乡土文化资源充 分融入其中,这对于提升现有语文教学质量具有很大帮助,本文将会针对语文校本课程开发中乡土文化资源的利用等内容进行具 体分析和论述,希望能够为语文教学带来一些帮助和启发。
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篇名
谈语文校本课程开发中乡土文化资源的利用
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
校本课程
乡土文化
资源利用
课程开发
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0247-0247
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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张莺
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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112
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