浅谈学前教育中童话故事的价值研究

• 作者: 郭娜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 学前教育 童话故事 价值研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 476
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学前教育作为3至6岁年龄阶段的儿童接受教育的主要实践方式,与此年龄段学生未来发展的联系十分密切,所以学前教育教师要意识到自身肩上的重任,注重对学前教育中的各个部分的仔细钻研.童话故事作为学前教育中十分重要的一种辅助工具,对于童话故事的价值研究也不能够忽略,教师要意识到教育责任是需要根据国家发展逐渐改变的,要以新时代的教育工作要求为出发点,对童话故事在学前教育中的价值进行简要探析.