小学语文教学中有效渗透国学教育的策略研究

• 作者: 兰宣龙
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 国学教育 语文教学 小学教育 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中渗透国学教育,不仅可以增强学生的归属意识,还能够吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣,对学生学习积极性的激发也有重要作用.然而目前国学教育与学科性教育的融合还处于摸索阶段,国学教育的渗透还不够完全,因此需要教师给予更多的思考,才能使国学教育真正融合于教学改革,并得到深层次的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰宣龙		3	2	1.0	1.0