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摘要:
随着国民经济的增长,农村幼儿园教育也获得较好的成绩.但是与发达地区相比仍有差距,国内有6亿农村原住居民,怎样让乡土资源融入到农村幼儿园中是一项重要的工作.在这方面教育工作者责任重大,利用乡土资源转变为教育资源,优化教学课程内容,让幼儿贴近生活,利用丰富多彩的乡土民俗文化和地域特色融入到幼儿的日常教学中.
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乡土教育资源
农村幼儿园
语言教育活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以乡土课程资源为载体优化农村幼儿园教育活动
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 农村幼儿园 乡土课程 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰承 云南省香格里拉市三坝乡中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
乡土课程
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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