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摘要:
好玩、好动、好思考是现阶段幼儿的重要特征,素质教育背景下,幼儿教师应该充分抓住幼儿这一特点,通过有效的户外体育循环游戏,创设最佳运动模式,在最大程度上促进幼儿的动作发展。基于此本文以促进幼儿动作发展为目标,从游戏内容、游戏道具、游戏评价三方面对户外体育循环游戏的开展进行研究。
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文献信息
篇名 创设最佳运动模式,提升幼儿身体素质——浅谈户外体育循环游戏对幼儿动作发展的研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 户外体育 循环游戏 幼儿动作发展
年,卷(期) ccd_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
户外体育
循环游戏
幼儿动作发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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