谈如何运用信息技术优化小学语文阅读教学

• 作者: 聂颖
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 信息技术 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.14.007

摘要

当前，信息技术与教学的结合已成为教育发展的趋势。作为小学语文教师，需要借时代发展之力，融科技之能，建立符合时代发展的教学模式，提高学生的学习欲望，让学生能够带着较强的探究欲参与到阅读教学过程中，调动学生阅读的积极性，促使学生可以主动畅游在阅读之海中，享受自主“捕鱼”的乐趣。因此，教师应善于借助信息技术打造教学新常态，优化小学语文阅读教学，带给学生更为优质的教学服务，提高学生的阅读水平和语文素养。本文基于笔者教学经验，就如何运用信息技术优化小学语文阅读教学提出几点看法，以供参考。