浅议如何在历史课堂上提高学生注意力

• 作者: 李彦超
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 注意力 奖惩 距离 语言
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020xx.06.171

摘要

课堂上集中注意力是顺利进行学习的前提,只要我们教师提前进班两到三分钟,制定合适的奖惩措施,拉近学生与课堂的距离,发挥语言的魅力,就一定能激发学生的兴趣,吸引学生更多的注意力,使我们的教学取得更优的效果.