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摘要:
微课是现代教育模式下的一种新型教学资源,在中职院校中电子技术专业课堂中引入微课方式,不但可以提高教学效率,也提高了学生的学习兴趣,微课程能更好更有效的满足学生对课程知识要点的个性化学习,既可以查缺补漏又能够强化对知识的理解与掌握,使知识内化,这是对传统的课堂上传授知识、学习资源的一种重要补充和拓展.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈微课在中职电子技术专业课程中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 中职 电子技术
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 829-830
页数 2页 分类号
字数 1700字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职
电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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