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摘要:
身为一名人民教师,师德师风建设将伴随其一生的职业发展生涯,而在此过程中,教师是否可以无私地爱学生、保护学生,为学生甘做牛马、付出一切,也就关系着师德建设进度。那么,身为一名小学音乐教师,应该如何去爱学生,让学生在关爱教育下健康、幸福地成长起来呢?本文将对此进行研究分析。
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篇名 小学音乐教师如何去爱学生
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学音乐 关爱教育 实施方法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
关爱教育
实施方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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