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高职院校室内设计专业教学改革分析
高职院校室内设计专业教学改革分析
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摘要：
作为高职院校的重要构成,室内设计专业教学重要性不言而喻.本研究主要针对高职院校室内设计专业教学不足进行分析;并提出运用创设开放性教学情境策略、建立多样化教学方法体系策略以及整合理论与实践学习策略,开展高职室内设计专业教学改革,以期为室内设计专业教学质量的提高提供良好支持.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校室内设计专业教学改革分析 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 高职院校 室内设计 创新创造思维 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（9） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1647字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
室内设计
创新创造思维
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
总下载数（次）
16
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