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摘要:
该文通过分析语块的本质特征,从形式、语义、语用功能三方面将语块分为五类,通过对比英汉语中存在的语块类型,探讨了语块对提高高职英语专业学生翻译能力的积极作用.文章认为,由于语块的"规约性"和"生成性"的特点,在翻译时可快速提取、直接运用,能有效避免母语思维干扰,实现翻译的语用等效.
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文献信息
篇名 语块对提高高职英语专业学生翻译能力的效应研究
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 语块 高职英语 翻译能力
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 H315.9
字数 2762字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.07.086
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