应用多种德育形式深化新时代爱国主义教育的研究

• 作者: 江桥
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 爱国主义 教育 体验
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

培育和践行社会主义核心价值观,学校是主渠道,学生是主阵地。爱国主义作为一种意识形态和道德规范,是人类历史长河中逐渐形成和发展起来的。对自己祖国的深厚感情是民族动力,是推动历史前进的一种巨大的精神力量,是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。实践证明,利用班队会、道德法制课等对学生进行全方位的爱国主义教育培养,开展新时代爱国主义教育再行动系列体验教育活动,以加强爱国主义队伍建设、完善爱国主义管理机制为抓手;从细节入手,落实到学校工作的各个方面,渗透到教育工作的各个环节,能增强德育工作的针对性和实效性,形成学校爱国主义教育特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江桥		18	9	2.0	2.0