基于"三维度"的高职院校大数据技术与应用专业精准教学模式探究

• 作者: 支艳利
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 大数据技术与应用专业 精准教学 数据分析
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 367-368
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

为推动大数据与实体经济深度融合,顺应高职教育教学改革方向,教育部增设了"大数据技术与应用"高职专业.文章主要针对大数据技术与应用专业在高职院校人才培养体系建设中存在的数据领域岗位多、技术区别大、技术更新快等特殊问题进行探讨,并提出基于"三维度"的精准课程教学模式方案,从而提高学生学习动力,促进课证融合,提高企业在校企合作中的主动性,为企业提供急需的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支艳利		1	0	0.0	0.0