立足合作学习,提高小学数学教学质量

• 作者: 孙之明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 合作学习 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.158

摘要

随着教育教学改革的不断深入,教育部门对教师的课堂效率也提出了更高的要求,新课标中也提出了相关要求.要求教师们要尊重学生的主体地位,不断创新课堂教学模式,倡导更新的教育教学方案,从而提高课堂教学效率的目的.本文就是针对如何运用合作学习的教学方式提高小学数学的课堂教学质量进行分析与讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙之明		1	0	0.0	0.0