游戏教学在小学英语课堂中的应用探析

• 作者: 王月玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学英语 游戏 生活化 形象化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.153

摘要

英语学科教育来源于生活,因而在进行英语知识教育的过程中,就需要通过形象的生活化特征进行英语现象的讲解,由此更好地提高小学生对英语知识的理解程度.游戏的融入能够更好地提升小学生参与英语学习的积极性,同时也有利于将抽象的英语知识融入形象具体的游戏内容中,进而为提升小学生的理解能力奠定良好的基础.因而本文主要对游戏在小学英语教学中的应用进行分析.